Preceptoria em programas de residência: ensino, pesquisa e gestão
Aguiar, Adriana Cavalcanti de, Machado, Adriana Maria Brant Ribeiro, Infante, Alberto, Pazo, Concepción Gandara, Araujo, Elaine Franco dos Santos, Braga, Eliane Berinqué, Serdio Romero, Epifanio de, Campos, João José Batista de, Freire, José-Manuel, Sánchez Bursón, José María, Álvarez Herrero, Maria Ángeles, Carbajo, Pilar, Pagani, Rosani, Machado, Victoria Maria Brant Ribeiro, Borges, Wilson Couto
Livro · CEPESC/IMS/UERJ · 2017
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Resumo
Que motivos levam profissionais de saúde a cuidarem da formação das novas gerações, em paralelo com a prestação de serviços, muitas vezes em condições bastante aquém do desejável? Como os sistemas públicos de saúde devem atuar para valorizar e capacitar essas pessoas, dividindo recursos com as atividades assistenciais? Como enfrentar as tensões entre teoria e prática na construção de novas relações entre ensino e serviços? Qual a contribuição das residências para a qualidade do cuidado? Muitas perguntas se colocam, e ainda são poucos os dados disponíveis no Brasil. Nossos resultados retratam importantes avanços obtidos nos últimos anos, e também refletem riscos embutidos na situação de crise econômica e contenção de recursos. Contribuirão, esperamos, para inspirar esforços na direção da profissionalização do ensino em serviços, com tudo que enseja em termos de aprimoramento das condições de ensino e fortalecimento dos vínculos de trabalho.